我所刘理教授新著《高校评估政策伦理分析——以我国家首轮本科教学评估为例》近日由南京大学出版社出版。

本书以我国首轮本科教学评估政策为研究对象，在“教育政策伦理”的研究框架和“国家与教育”的学术视野下，按照“认识论”与“政治论”结合的分析范式，在国内外高校评估的整体脉络中展示中国特色高校评估政策独特而复杂的性格，并对其应然追求进行描绘与展望，旨在将已经消失在时间流程中的中国第一轮高校评估实践的片段置于教育政策伦理的逻辑中去表现和展示，进而寻找其在这一特定逻辑中的可能完善途径。（莫尉、青姗）